表情五：玩弄舌头、嘴唇吐气泡。大多数宝宝在吃饱喝足、换了干净尿布，而且还没有睡意时，会自得其乐地玩弄自己的嘴唇和舌头，吐气泡、吮手指等。
教养方略：这时妈妈无需打扰宝宝，若不放心也可以给宝宝提供更多可玩的玩具，让宝宝怡然自乐。
表情六：爱理不理。玩着玩着，宝宝的眼光变得涣散，不像刚开始那么目光灵活而有神了，对于外界的反应也不再专注，还时不时地打哈欠，头转到一边不太理睬妈妈，这就表示宝宝想睡觉了。
教养方略：这时不要再逗宝宝玩耍了，给宝宝创造一个安静而舒适的睡眠环境比任何的食物或逗弄更利于宝宝的成长。
解码小贴士：
细心的妈妈在根据宝宝的表情来解读宝宝生理和心理需求时，还要注意以下两点：
首先，学做敏感型妈妈。妈妈平时可以多观察宝宝，在与宝宝相处的过程中细心体会宝宝各种体态语言的真正含义并对宝宝的体态语言做出积极的回应。妈妈积极的回应会促进宝宝体态语言的进一步发展，同时也更好地调动宝宝人际交往的积极性。
其次，不依赖体态语言。0-6岁是宝宝语言发展敏感期，因此在宝宝发展体态语言的同时也要注意训练宝宝的口语表达能力。毕竟语言才是与人交流最有效的工具。如果妈妈一直以体态语言与宝宝交流，有可能影响宝宝语言能力的发展。在认真“解码”宝宝体态语言并对其做出热烈反应的同时，妈妈应该经常用较慢的语速、抑扬顿挫的音调、富有节律的语句与宝宝说话，同时想方设法引导宝宝自己用语言表达他的想法。
