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幼儿记忆力的15大特点

编辑:简约文章整理:快乐家庭网点击数:2012-03-17
导语:同成年人一样,婴儿也具有两种记忆:短时记忆和长时记忆。但是,他们这两种类型的记忆的运作方式会同成年人的一样吗?以短时记忆为例,比如你合上电话本,凭着刚才

  婴儿记忆力趣味特点8:做迷藏,看不见的东西记不住

  提到记忆,不能不提到“事物永久性”这一重要概念。实际上,心理学上对此所提出的问题十分简单:你的婴儿能记住他已经看不见了的事物吗?换一种说法就是,如果你把他的绒毛玩具熊放在枕头下面,他会不会认为绒毛熊就不存在了呢?

  从婴儿2个半月起,只要你细心观察就会发现,婴儿已经有了对不在眼前的事物的记忆。如果他正在玩一个东西,你把这个东西藏起来,他会因为看不见这个东西而表现出吃惊的样子。当然,他不会长时间地记住这个玩具,一刻钟后,他就完全忘记了。

  婴儿再长大一些,到了八九个月,他就能自己掀起布,找回玩具。这说明,在他的意识和记忆中有了连续性!但是,如果你将事情复杂化,比如你把玩具藏在两层布的下面,他会掀起第一层布,然后很失望没有找到自己的东西。然而,好像他并不想掀开第二层布,因为他已经记不住藏在布下面的是什么东西了,是绒毛熊,还是拨浪鼓?

  再长大一些,婴儿头脑中对视线看不到的东西的印象就越来越深了。他的绒毛玩具已经准确地刻在他的脑海中,不需要摆在眼前。即使他在10分钟前把绒毛玩具放在其他两个或三个玩具下面,他也会记住到哪里去把它们找出来。

  婴儿记忆力趣味特点9:记不住的童年,是忘却了的记忆

  在生命之初,记忆就能很好地运作了,那么如何解释一个成年人记不起来他3岁以前的事情呢?这是记忆的自相矛盾吗?难道幼童时的记忆全部蒸发了?科学家对此进行了研究,提出了许多设想。第一种设想:孩子的大脑到7岁才发育成熟,7岁之前,大脑的神经元还没有很好地连接,因此记忆的储存能力很弱。第二种设想:要想长期地记住事情,需要能够用语言的形式表达,因为语言可以加强和巩固记忆。而3岁以前,孩子还没有掌握语言。第三种设想:既然孩子没有成年人那样灵活的和良好的记忆,为什么他要记住今天在托儿所所做的事情呢?既然他已经告诉过你了,或者他坚信你通过他的眼睛已经全部看到了,也跟他一样全部经历过了,他又有什么必要再记住这些事情呢?只有等到他会说“我”的时候,才能出现首次的永久性记忆。

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