2、肛门期是形成宝贝自我操纵、控制能力的关键
当然父母是不允许宝贝玩粪便的，宝贝便把对肛门物质的力比多兴趣转向了自然物质，最常见的就是泥土，儿童本能地在泥土中发现了他的粪便中的力比多，他们在往挖的洞里浇水时享受到了无穷的乐趣，男孩经常会用小便来代替水，好像用这种方式来强调粪便和泥土之间的明确联系。
肛门力比多的一种特殊升华途径是对各种香味的喜爱，这是一种反向作用。这种升华作用在有些人身上表现非常突出，这些人成为唯美主义者。美学一般是植根于被压抑的肛门性欲，起源于把玩泥巴和闻其气味的审美和玩乐的兴趣，在建筑和油画的发展上起着重要作用。
在儿童发展的肛门投射阶段自然形成了秩序、区分和划分这些概念。它们被升华为操纵和控制欲望，促进了学习操作物体的技能，学习掌握游戏和事物之间关系的规则。这些也为交换、贸易、以及掌握观念之间关系的逻辑概念提供了基础。所有这些行动都是肛门力比多的可接受的发泄口。但是如果表达肛门力比多的行为被严厉禁止，并由此否定升华的替代作用，它将给“自我”带来强大压力，“自我”便会充满焦虑并否定这种冲动。
弗洛伊德创立的精神分析学说以及“本我”、“自我”、“超我”、“力比多”等等一系列概念，至今仍是有争议的。有的父母可能会认为这未免太玄了，什么“力比多”，不知道究竟是什么，看不见，摸不着，你怎么能证明它的存在呢？这些父母是对的，的确无法证明。但是，无论如何，这些理论和概念可以作为参考，而且这些理论强调儿童早期父母与孩子之间，尤其是母亲和孩子之间的交互作用方式，这一交互作用是怎么强调都不会过分的。
心理疏导策略
处于肛门期的孩子开始发现自己身体内部的东西展现在外部世界中，他们不仅对自己的粪便感兴趣，也对耳垢、鼻涕等其他身体分泌物感兴趣。当父母发现孩子把玩这些物质时，不应严厉地斥责，可以找一些你认为可以接受的替代物质，如干净的沙子给孩子玩，鼓励他用沙子创造出城堡、围墙等等，使得他探究事物的欲望找到正确的方向。
