心浮气躁的父母，应该静下心来，看看孩子为什么会对那些花鸟虫鱼、飞禽走兽、山川田园、日月星辰、老树枯藤、泥沙碎石、小桥流水……感兴趣。因为这些风光景物都是和孩子的心灵相通的，孩子走近它们，接触它们，感受它们，和它们聊天、对话，会有很多的发现、惊喜和感触。孩子不会无缘无故地喜欢一个东西，跟他没有关系的东西是引不起他的注意的。孩子注意某个东西，一定是发现了这东西与他有某种关系，需要他去探探这东西的奥秘。孩子长久地观察它、琢磨它，就是在探寻它内部的奥秘。世界那么大，孩子的眼睛那么尖，耳朵那么灵，能不天天都有新发现，时时都有新目标吗？
表面上，孩子天天玩的都是无成效、没有收益的事情——修的房子一碰就倒，种的花草一年都发不出一根幼芽，收藏的宝贝只是些石子、树叶、破铜烂铁。实际上，孩子从每天的玩耍中收获的是宝贵的直接经验，这些直接经验，是帮助他们学习、领会、掌握别人的间接经验的桥梁和纽带。孩子接触、理解、掌握的一手材料越多，以后学习、加工、改造别人二手材料的能耐会越大。孩子喜欢观察、了解、分析、琢磨什么事情，不是浪费了时间，而是大大赢得了时间，这会使他们以后的学习更轻松、更有效。
孩子只有读通、读懂了自然、社会、人这本无字书，才有可能读通、读懂与自然、社会、人相关的有字书。没有无字书的学习，就没有有字书的学习。孩子的心思不在有字书上，就不要勉强孩子。孩子天生就对有字书感兴趣，小小的就抱着书本不放，这是好事，但也不能让孩子只读有字书。毕竟，无字书比有字书丰富得多、生动有趣得多、博大精深得多。孩子忽略了无字书的学习，会使他的思想、情感、性格、体质、才能各方面都受影响，就像温室里的盆景，无论怎么精心培植都长不成参天大树一样。孩子就需要在无边无际的大千世界里学习、深造，这是有出息、成大器的征兆，千万不要打击、毁灭了孩子这种与生俱来的学习积极性。
孩子没有任何压力、没有任何目的、自由自在地生活学习的时间就那么短短几年，家长、孩子都应珍惜、享受这段幸福好时光，走更多的路，识更多的物，经更多的事，长更多的见识，让孩子的童年快乐、幸福感染、浸润、照亮其往后的漫漫人生路。
