你的孩子是否有学习障碍？

　　3、对人关系方面的特性

　　（1）不能融于集体，被同学排斥，没有朋友或朋友很少；

　　（2）从不主动与朋友讲话或邀请朋友玩；

　　（3）不能连续会话；

　　（4）不认生；

　　（5）不加思考，简单地按别人说的去做；

　　（6）不关心集体，不知道同班同学的名字；

　　4、运动能力方面的特性

　　（1）手指不灵巧，不能很好地使用剪万、筷子等；

　　（2）不能很好地解扣纽扣，系鞋带；

　　（3）走、跑时手脚动作不自然，常常表现为同手同脚；

　　（4）对球类运动、跳绳、跳箱等全身运动协调困难。