从另一个角度来分析人的大脑，也会有相似的结论。人的大脑分成三个部分，这三个部分分担不同的工作职能来合作运转。具体如下：第一部分是脑干，负责控制生物维持生命所必需的呼吸、体温、血液循环等。第二部分是大脑边缘系统，负责食欲、睡觉、性欲等生物共通的欲求。第三部分是大脑新皮层，负责管理学习、交朋友、引起兴趣、发明创造等人类特有的行为。这三部分构成了人的大脑。特别是位于最上层的管理人类特有行为的大脑新皮层被称为“人脑”。与此相对应，控制食欲、性欲等欲求的大脑边缘系统就被称为“动物脑”。
具体来说，比如学习功课，掌握礼节，积极挑战新事物，这些都是人脑的使命。如果只因为讨厌而不去做这些事情的话，最终就会造成人脑没有发挥其真正的作用，结果就只剩下动物脑在工作(脑干是只要活着就一直工作的脑)。遵循欲望，任意妄为的生存方式是依赖动物脑的生存方式，所以说成是动物式生存方式也不为过。大家可以分析总结下，究竟是像饿着肚子的动物似的见到食物就扑上去的生存方式好呢，还是作为人，好好地遵守礼节，掌握融入愉快生活的智慧这样的生存方式好呢？答案是显而易见的。
其实，对于那些最终结果是对自身有益的事情，即便是不喜欢去做，也要要求自己去做，这也是人脑的使命。而且在做这类事情的过程中，慢慢地就会发现原来很讨厌的事情也会变得喜欢。这样，未来的人生就会渐渐被引向光明和希望的方向。
话说回来，父母接受孩子不想去学校的任性要求，虽然说是因为爱护孩子，但如果因此而导致孩子的人脑不能正常发挥其功能，并可能导致孩子的未来发展空间缩小的话，还能否谈得上是爱护孩子呢？教育孩子是一件大事，关系到孩子未来的发展。如果因为娇惯纵容孩子而影响孩子的前程，这样的教育方法正确吗？请各位父母一定要思索清楚，一定要认识到孩子的未来才是最重要的，只有在孩子小的时候就对其进行正确的教育，培养孩子的自制力，才能为孩子有好的未来、好的发展打下坚实的基础。
