链接：如何对孩子进行秩序感培养?
鼓励孩子将他的书分类，可以对孩子说：“我们把这些书分分类吧，你想怎么放呢?”别直接帮孩子划分为“历史类、自然类”等等，而是引导孩子按自己的想法分。结果发现，孩子可能分成大的和小的，或是红色的和黄色的等等。分好后家长要与孩子交流，了解他“为什么这样分”，并且给予肯定，：“书这么一摆，又整齐，又好取放”。
教育心理学的研究结果显示，孩子的告状动机主要有五种：
1、被别人欺负后，想寻求大人的保护。
2、检举他人，希望成年人对他的是非判断做出肯定。
3、追求自我表现，想从成年人那里得到肯定的评价。
4、做错了事项逃避责任，免受批评和惩罚。
5、是嫉妒他人，企图利于告状来贬低别人，抬高自己。
年少的孩童爱告状是他们的年龄特征决定的，大人对孩子事实求是的告状要认真对待，及时予以正确处理。
