3.战争中不能使用反语
在和三岁以下的孩子发生冲突时，一定不能说反话，因为他们这时的语言理解能力还不足以理解反话的真正含义。一位妈妈看到她两岁的孩子拿着画笔把她的衣服和墙壁上都画花了，气愤之余对孩子说，“你看看！你就画吧！”令她更气愤的是，孩子居然笑着，似乎被谁肯定了一样，更加大胆地画了起来！当时妈妈感觉被气个半死，愤怒地一把夺过孩子的画笔，孩子一时也被吓呆了，哇哇地开始哭起来。孰不知，正是妈妈的反语，鼓励了孩子的破坏行为。
和平策略：
此时最好的方式是明确为孩子规定出可以“破坏”的范围，循序渐进让孩子了解的行事规范，他们就不会再犯“错误”了。面对冲突时，最好的应对措施就是“淡化”“清晰”和“一致”。
4.转移注意力是最有效地的解决办法
有时我们会发现宝宝越来越狡猾。尤其是三岁左右的孩子，他们的语言能力发展及其迅猛。比如很多宝宝喜欢吃糖，吃起来就很难控制。最初，他或许会被吃糖多了牙疼、拔牙会很疼等原因和道理给征服住，但是突然有一天你会发现这些对他们已经没有任何意义了，他们不会再听你的道理，甚至有时会说，“我要牙疼，妈妈我就要吃糖。”
和平策略：
这时最好的方式就是和孩子谈判，转移他们的注意力。你可以告诉他，如果他今天能忍住不吃，那么就可以得到一份奖励，当然这个奖励一定是对你的孩子很有吸引力的，比如送他两只彩色笔，一本小贴画，带他去玩等。
找到办法让孩子按照你的意愿去做，又让孩子觉得自己有独立性，这才是战争的最佳处理方式。从发展角度来看，和孩子发生战争虽然令父母情绪低落，心情焦躁，却也乐趣不少。往往在战争的过程中，我们反思、反省，重新认识自己，认识孩子，最终获得与孩子的共同成长。既然如此，何不快乐地迎战呢？
