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学龄前幼儿该不该识字

编辑:简约文章整理:快乐家庭网点击数:2012-06-07
导语:学龄前幼儿要不要学汉字?什么时候开始识字好?幼儿园应学多少汉字?如何教幼儿识字?这是每个家长和幼教工作者所关心的,也是最有争议的一个问题。据了解,我国《幼儿教学大纲》对5到6岁中班儿

  银川市几位家长反映,他们的孩子在银川西夏新大地幼儿园上中班,幼儿园自编的《西幼(小)德育400句》识字教材内容语言晦涩难懂,常用字不多,不适合幼儿阶段教育,而且每月还要交30元的识字费,家长不想交费又担心不让孩子上课。

  针对这一问题,记者采访幼儿园工作人员得知,去年,幼儿园自编《西幼(小)德育400句》,该教材全书分四章,集常用汉字1600个。教材从中班开始学,每个班里不愿学的也只是个别孩子,如果家长不愿交费,学校也决不会将孩子赶出门外。该教材主要从思想品德、爱国教育入手,慢慢为孩子灌输爱国思想。目前,幼儿园还将准备向自治区申报爱国主义教育课题研究。

  学龄前幼儿要不要学汉字?什么时候开始识字好?幼儿园应学多少汉字?如何教幼儿识字?这是每个家长和幼教工作者所关心的,也是最有争议的一个问题。据了解,我国《幼儿教学大纲》对5到6岁中班儿童每年只要求认识40个汉字。如今,强化幼儿识字教育这是不容置疑的,提前识字教育也是必要的。

  据教育学家的研究,七八岁以前孩子同时学会两三种语言,与学会一种语言一样容易。可是过了8岁就越来越不行了,10岁以后才学外语,则怎么学也成不了自己能自如运用的语言了。教育专家认为,幼儿园识字教育,应最起码完成拼音、英文字母、汉字字根的读写。在此基础上尽可能鼓励幼儿多认些字,有可能的话,再根据具体情况学一点音标。这都是语言教育的基础。

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