对于年龄尚小的孩子来说，无论怎样忙，父母都应该养成读书给孩子听的习惯。若要取得好的效果，父母也不能盲目地朗读，因为选书、选择适当的时间、诵读时的态度表情等等因素都会影响到孩子的接受效果。
首先，要选择适合给孩子读的书。这个很简单，大多数父母都知道，比如很著名的童话书籍(安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》等。但要注意书籍选择的全面性，有的幼儿科普读物也要在孩子不太反感的情况下，细心读给她听。
读书时，要掌握读书要领。父母应该尽里在孩子安静的时候开始，不要强行灌输。我经常发现，如果在孩子尽情玩耍、活动的时候，无论父母怎么喊，孩子是没兴趣来听儿童书的。
还应该注惫的是孩子的年龄问题，如孩子看得懂儿童书中的情节要到3岁以后，在此之前，孩子是会把书当玩具一样又舔又扔的。在幼儿期，主要给他看能摸着玩的和模仿着玩的书。从摸到听再到读，都需要父母一点一点地引导。
一旦孩子对书产生了兴趣，就会自己来到父母身边，这时，父母应把孩子抱起来或面对面做出读书的姿势。这个时候，重要的是父母要轻松愉快，要以享受读书时间的快乐心情来读书给孩子听。
打开儿童书后，父母要进入其中，让自己忘记工作的劳碌和周围环境的喧嚣，让自己进入童年的世界。只有父母进入到儿童书的世界里去，才能绘声绘色地读，父母自己也可以充分享受读书之乐。如果父母只是把为孩子读书当做义务勉强读，或情绪紧张，那么，孩子也不会快乐，而且也达不到预期的效果，加之父母的脾气稍微暴躁.亲子之间就会产生很不愉快的冲突。
