幼儿园是孩子与社会“亲密接触”的起点，是孩子迈入社会、进入复杂人生的第一步。对于当今独生子女及其家长来说，这是颇为艰难的一步。说其艰难，不仅在于孩子对完全陌生的“心理断乳”、社会交往的恐惧，还在于家长包括一些孩子对能不能被幼儿园接纳、有没有好幼儿园甚至一般幼儿园上的忧虑。于是，作家长的不得不使出浑身解数，托关系走后门，让孩子参加幼儿园的各种“园前班”，目的只有一个：进个好点儿的幼儿园，“不让孩子输在人生的起跑线上”。
我不太赞同“不让孩子输在人生的起跑线上”这一观点。
人类或许是哺乳期最长的高等动物。孩子从出生到长大成人，需要经历一个非常漫长的过程。法律规定，一个人到了18岁才算成年人，才可独立生活。所以，家长对孩子的哺育、抚养，要花费相当多的财力、物力、精力。现代社会特别是城市，双职工多，家长通常没有足够精力照料、养育孩子，所以才需要托儿所、幼儿园。托儿所、幼儿园本应属于社会服务机构，它是代父母履行照管、抚育幼儿的责任。说它是人生的起跑线，恐怕有些过。漫漫人生是走过来的，而不是跑过来的，让孩子在幼儿期就起跑，总觉得有拔苗助长、急功近利之嫌。幼儿园的主要职能，还是让孩子能健康快乐地成长，教孩子学会如何一步一个脚印地做事、如何与人相处、如何尽可能地自己的事情自己做，开启其智力，培养其兴趣和情商、智商，给未来打下一个坚实、良好的基础。家长那种“不让孩子输在人生的起跑线上”的想法，恰恰是幼儿园涨价的心理动能，也是高价幼儿园的最大卖点。最近看到一篇报道，讲的就是一个幼儿园园长请人为其出谋划策，如何将幼儿园包装成一个高收费的“高档幼儿园”。花钱请来的“高参”们纷纷献计献策，如搞“国际化”、“双语”等，以显其高端身份，抬高价码，令幼儿园园长茅塞顿开，乐不可支。
我认为，一个好幼儿园的基本标准应该是：教孩子学会爱、懂得爱，培养其好习惯、好品德，让孩子能健康、快乐地成长。此标准，一般条件的幼儿园也可达到，关键在于幼儿园管理者及老师的理念、水平、能力和责任感。我一位朋友的女儿上幼儿园时，一个非常蛮横的老师给她幼小、脆弱的心灵造成了心理阴影，直到现在，已经工作的她对此还耿耿于怀。说起来，这个幼儿园的硬件标准并不差。
爱孩子、关心孩子、尊重孩子，为孩子准备一个健康快乐的人生，与幼儿园是不是“高档”并无必然联系。所以，无论从教育理念上讲还是从现实看，平价乃至福利性幼儿园都有其存在的必要。
要改变幼儿入园难、幼儿园收费高的社会现实，首先政府部门、管理部门需要转变观念。如今我们的教育基本上是“倒挂”的，对最基础的教育最不重视，对做人最基本的行为准则、道德规范少人问津，孩子的心理健康与尊严无人顾及，一切围绕着高考指挥棒转。家长为孩子能上好幼儿园、好学校尊严扫地也只能默默忍受。想想看，一个两三岁的孩子，因为要上幼儿园，就被卷进了连成人都恐惧的复杂社会关系中，家长四处奔波，低三下四，焦虑万分，孩子本身还要被面试、被“上学”，这会给初次接触社会的幼儿带来什么？
入园难在一定程度上是政府忽视公立幼儿园的主导地位的结果。至于幼儿教育搭不上义务教育这趟车的原因，我们听到最多的是政府财力有限。可每年花在公款吃喝上的钱就有数千亿元，还不包括其他诸如公车消费、公款出国、建超标豪华办公楼的费用。倘若从这几千亿元中拿出1/10，能盖多少所公立幼儿园？！
幼儿教育是基础教育，它决定着一个国家的未来。如果我们把眼光放长远些，就应努力把这个基础打好，给孩子一个光明的起点。
