“园规”和“家规”为什么会冲突
我们常说，没有规矩难成方圆。然而，这些规矩的建立和习惯的养成需要家庭和幼儿园共同完成，绝不是到了幼儿园才开始的。
幼儿园对孩子的要求，比较规范，比如一日生活作息的安排：吃、喝、便、睡、游戏、教学、户外活动等等都有许多的规范。在家肯定没有幼儿园的要求多，而且家长与孩子的关系与老师不一样，这使那些在幼儿园刚刚建立起来的规矩在家中很容易就不攻自破了。因此，家庭成员的要求不一致、家长的妥协让步、一味的包办代替等等，都可能是发生“家”“园”冲突的主要原因。
“家规”应适应“园规”
家长会碰到这样的困惑：万一幼儿园的规矩和家里的规矩发生冲突该怎么办呢？
儿童教育专家建议，家长应配合幼儿园为孩子立规矩。家庭要参考幼儿园的要求和做法，也可和孩子一起建立规矩，使家园一致。
调查显示，对于4岁的孩子来说，他们是不会对规矩灵活运用的，对他们来说，一就是一，二就是二，没有其他可以选择。有人曾作过调查：让3岁以下(含3岁)的孩子根据颜色来区分物体，结果只有3岁的孩子完成任务，接着当要求3岁的孩子按照形状来区分物体时，结果他们仍然以颜色来划分区别。只有到了4岁以后，孩子才能逐步改变认知的角度，对事物的判断具有灵活性。
家长必须配合学校对孩子进行教育。比如，幼儿园不允许孩子带食物人园，家长就不必再为此犯规，甚至连糖果都不要让孩子带进幼儿园。
家长要起到榜样的作用。要求孩子做到的，家长首先要做到。例如，晚上父母正在看电视，孩子跑来关掉电视，他们会说：“现在该休息了，幼儿园老师说晚上不要看电视，要早点睡觉。”这时家长应起到榜样作用，家长必须和幼儿园齐心协力，根据幼儿园的要求，让孩子按规矩办事。
