在宝宝入园以后，除了孩子情绪上的交流之外，可能还有一些家长对孩子的能力，比如说孩子三岁了还不会自己吃饭，不会自己上厕所，或者不爱睡午觉这些情况比较担心。一般像这种情况，您会给什么样的建议？
不用说两岁两岁半，即便三四岁的宝宝，也大多不能够独立照顾自己的进餐、入厕，这一点幼儿园老师是完全认识到的。
宝宝进餐老师是有准备的，他会尽量鼓励孩子自己吃，或者试着让孩子先自己吃一些，然后老师再坐下来喂他。如果一个孩子不动，就依赖大人喂，这样的情况要跟老师说。在家里不要让孩子形成过度依赖，要鼓励孩子自己吃饭。如果说家长早一些培养孩子好的进餐习惯，对孩子入园非常有利。
通常幼儿园的老师都会喂宝宝吃一点，有的家长担心孩子在家里一顿饭吃好长时间，幼儿园不允许，但是你要相信这一点，在家里和幼儿园是不同的。在家里他是一个人吃饭什么都由着他，到幼儿园，一桌好几个孩子在一起吃饭，这给孩子提供一个非常好的氛围，还有老师想办法哄他，吸引他的注意力，让他吃。在这种环境下，孩子们也会意识到这里跟家庭是不同的，所以他会张口，很多在家里不吃的东西在幼儿园都吃了，吃的慢也相对快了。别看孩子小，他也会分辨幼儿园和家庭是不一样的。
举个例子，我邻居的一个孩子，在家里大人苦于他不吃，千方百计，甚至追着喂，而到了幼儿园之后，妈妈说孩子就比较乖了。四个小朋友坐在一起，三个小朋友吃的很好，他不怎么吃，剩了很多饭，其中一个小朋友说“老师，他不吃菜”，孩子能听懂这是讲他的缺点。于是他就吃了，虽然他不爱吃，吃的不那么多，但这就是进步。很多家长基于孩子在家里的表现有很多担心，请放心，到幼儿园之后情形会发生改变。
入园前主要是培养一些好的习惯。有很多家庭可能会让孩子手里拿点东西，主要是为了集中他的注意力；或者让孩子在吃饭的时候看DVD，这个时候孩子都比较能够集中注意力，好喂他。如果孩子有吃饭爱跑这方面的问题，可以先采取这个策略，然后慢慢过渡，把他的专注力引导到好吃的饭菜上。饭菜还要变变花样，今天孩子觉得好吃，吃得很好，也许明天会不喜欢吃。有的孩子食欲非常好，不用担心，但是有的孩子需要比较费心，家长要考虑在吃的方面常换花样。
