调节孩子的生物钟，建立秩序感
宝宝们各有各的作息时间，有些午睡很迟，有些午睡很早，有些睡觉前吃奶，但是进入幼儿园，宝宝们有统一的作息时间，开学之前要了解幼儿园的生活制度，调整在家的作息规律，尽量接近幼儿园的作息表，并且在家也开展动静交替的活动，养成良好的生活秩序，2-3岁是宝宝的秩序敏感期，如果生活环境或者作息发生了变化，就会产生不安、烦躁，所以，要保持规律地生活，帮助孩子建立内部的秩序感，这样就可以减少因从家庭过度到幼儿园的变化而产生不安全感。
尊重自我意识，让孩子认认自己的物品
3岁左右的宝宝已经有了强烈的自我意识，表现为特别认自己的东西。家长经常会遇到这样的情况：明明是一模一样的小玩具，但孩子哭着喊着坚决不肯换。因为那是他自己的，另一个虽然一样，却不是自己的东西。所以开学前要为宝宝准备好个人的生活用品，如饮水的小茶壶，有些孩子甚至因为爸爸妈妈没有给自己带小茶壶而整天拒绝喝水；抽取式餐巾纸，刚进幼儿园难免会哭一会儿，准备好餐巾纸，便于宝宝自己抽取擦眼泪或鼻涕，同时是爸爸妈妈给自己准备的餐巾纸，也能让宝宝心里感到安慰，有些宝宝即使没有哭，没有鼻涕，也要抽两张纸握在手里，因为他感觉到踏实；替换衣物：或许由于对新环境和活动的好奇，玩得高兴忘记了表达如厕需要，或许因为紧张、不敢说话而小便在身上，所以替换衣物必不可少。此外，爸爸妈妈还要在宝宝的物品上做好标记，比如名贴或者字母标记，此外还可以认认自己的小书包、小被子，给宝宝带一个平常依恋的小物品，比如柔软的小毯子或者小手帕或者妈妈的小丝巾，可以让宝宝产生归属感。
