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幼儿园兴趣班代表了谁的“兴趣”?

编辑:简约文章整理:快乐家庭网点击数:2012-03-22
导语:信力健认为,要将参与兴趣班的选择权最终回归到家长手中,首先,幼儿园就应该把教务信息透明化,让家长清晰了解兴趣班所能提供的课程内容与预想学习效果,让家长自己掂量课程的含金量

  焦点3:兴趣班该怎么开?

  信力健认为,要将参与兴趣班的选择权最终回归到家长手中,首先,幼儿园就应该把教务信息透明化,让家长清晰了解兴趣班所能提供的课程内容与预想学习效果,让家长自己掂量课程的含金量,并判断家庭是否需要为孩子付上这笔额外的教育消费;其次,幼儿园必须提高服务意识,不应对兴趣班的报读生与非报读生区别对待,对待两种学生群体都应该一视同仁,当报读生上兴趣班时,幼儿园有必要为非报读生提供更完善的照顾与安排。当然,家长也应该及早树立育人规划,计划好孩子身上的各项教育消费花在哪、怎样花,做个明智的教育消费者。

  焦点4:兴趣班应如何规范?

  兴趣班应该怎样规范?家长方女士说,太贵的无力承担,而且人凑不够数,幼儿园也不一定会开班。肯定希望幼儿园能收便宜一点啦,但是那种50元的班可真的不敢报,怎么知道小孩能不能学到东西呢,而且兴趣班收得越便宜,人就越多,教学质量很难保证。

  方女士希望,政府可以调查幼儿园兴趣班的收费,根据普遍情况订出一个指导价格,可以由幼儿教育的行业协会,给出幼儿园兴趣班的收费标准。如果能定出适中的价钱,又能保证教育质量,家长一般都不会有异议。此外,也有家长建议把兴趣班安排在上课时间之外,放学的时段进行。一来不影响其他没有参加兴趣班的孩子的学习,二来可以起到托管的功效。

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