孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，生活中的一个重大转折。如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？情商的培养在孩子的幼小衔接中扮演着重要的角色。
病症一：没有时间观念
有些孩子上了小学后，在家里做作业磨蹭，比如隔一会儿说上厕所，隔一会儿又说“肚子饿，去吃点东西”等。让孩子较早形成良好的时间概念，比如说告诉他吃一顿饭需要多少时间，唱完一首歌通常需要多少时间等，强化孩子对时间的概念，就能让孩子有意识地在规定时间内完成作业；和孩子好好沟通，一起合理地安排他的作息时间；留给孩子足够的自由空间，这样他就不会产生逆反心理。
病症二：没有养成良好的学习习惯
培养倾听习惯，家长可以通过平时给孩子讲故事之类的方法来培养孩子的倾听能力。学会整理书包，上小学和幼儿园很大的转变就在于一下子多了很多课本，上课的时候很多孩子早就从书包里掏出书本准备好，而没有培养好整理习惯的孩子依然在书包里搜寻书本，等老师叫学生把书本翻到第几页时，那些还是找不到书本的孩子就跟不上节奏了。还有培养握笔姿势的正确方法和坐姿等。
病症三：家长无意识地打击孩子
比如邻居的孩子考了97分，你的孩子只考了90分的时候，就不要拿自己的孩子跟别人的比，要相信每个孩子都是独一无二的。当孩子说“我长大了想当飞行员”的时候，你也千万不能打击他说：“就你这样，一定会从空中掉下来！”不能打击孩子，要知道每个孩子都有自己的想象空间，这些看似幻想的东西以后就是他努力的动力。给孩子一个快乐的心态对培养学习兴趣是很有必要的，学会经常鼓励孩子。
