鼓励孩子用动作表达
在日常生活中，见到的事物，可以先让孩子说一说，然后再用动作来表达。例如在公园里看到鸭子，可以让孩子学着鸭子走路，还可以深入提问：小鸭子除了这样走路的动作，还可能有哪些动作?激发孩子进一步创设更多的动作，并通过思考，大大促进了动脑能力。
其实不管用什么方法，都应该切合孩子的实际情况，顺应孩子的天性。
温馨小提示
1、父母不要把自己的思想强加于孩子。有的孩子确实不喜欢或者自身条件好但不适合把跳舞作为特长来发展，这样就不要勉为其难，否则孩子学得痛苦，效果也适得其反。
2、不要拔苗助长，把兴趣培养和专业培养相结合。不少家长认为舞蹈训练要求越严越好，当孩子学会空翻、抢脸之类的技巧时，才觉得自己孩子的舞蹈学得有成效，过分强调技巧，在舞蹈中为技巧而技巧的做法要避免。
