2岁以下观察情绪行为
儿童潜能开发中心老师卢春景认为，2岁以上的小孩，可以通过沟通了解其兴趣爱好。但是2岁以下的宝宝，如果不能通过交谈来了解他的想法的话，可以从他们的表情、情绪或者行为上发现他们兴趣爱好。因为小孩的喜好都会通过情绪和行为表现出来。
卢春景举例说，该中心有个小孩一直哭，怎么哄也哄不了。但是后来老师发现，只要一给他听音乐，他就不哭了，甚至会跟着音乐舞动起来。即使是快节奏的音乐，他都能跟上。卢春景说，这类孩子的思维模式是由声音带动的，他们喜欢利用声音学习，因此比较适合学讲故事、相声、声乐或钢琴等才艺。
重在个性
黄晶晶说，为孩子选择才艺，除了要尊重孩子的兴趣外，也需要按照孩子固有的个性来发展。比如让一个天性内敛的孩子去学表演，就会让孩子平添不少压力。让孩子按自己的个性发展，不仅孩子多了一份乐趣，还能省去父母的不少操心。更重要的是，这样孩子还能做出一些成绩来。
喜动手学书法或编织
黄晶晶说，有些小孩子好动，特别喜欢动手，并能完成技巧较高的活动，如拆装汽车、串珠子等。虽然这类活动在孩子们的游戏中常常进行，但只有为数不多的孩子能坚持完成任务。这类孩子只有正确引导，才能在长大后养成认真、细致的习惯。像这类宝宝，可以让他们参加一些手工方面的兴趣班，如书法和编织，帮助他们在拓展个性的同时，学到一些技能。
