如何引导
以“苹果”为例，妈妈可以让宝宝看着“苹果”的字卡，同时念出正确的发音，重复2～3遍后，可以拿一各真实的苹果给宝宝，并再次重复发音，让宝宝把玩苹果。
而最常见的身体部位，通常也是宝宝认字的开始，Dr.Titzer表示，当宝宝摸到自己的头发的时候，就可以把握机会，跟宝宝说“头发”，如果身旁有纸，应将“头发”写下来，由左至右指着“头发”念出正确的声音，并拉着宝宝的手摸自己的头发。
提供哪些素材
我们提供的语言学习素材，必须是宝宝感兴趣的、在生活中能接触到的事物。语言学习应该落实于生活之中，当宝宝接触到某项物品时，就可以利用各种方式提供语言学习的机会。比如在学习了一些字词之后，就可以和宝宝玩简单的配对或寻字游戏。可将物品和字卡放在一起，请宝宝选择和物体相配的字卡。或是请宝宝模仿妈妈的动作，先摸摸自己的头发，再找出“头发”的字卡。
