其实，教育是能力的培养，不是成绩的取得。教育包括的内容很多，健康的心理、愉快的情绪、合作的精神、思维的方式、动手的能力等等，这些都不是用成绩来衡量的。
3错：宝宝瞎玩多了没意义3岁的贝贝特别喜欢玩水，还在水里放上各种玩具，让各种玩具打水仗。正当他玩得起劲的时候，妈妈来了，一看到浑身湿漉漉的贝贝，生气地一把拉过来训斥：“这有什么好玩的，又玩不出什么知识，你看人家谦谦画的画多漂亮，以后不许再这样玩了……”
很多妈妈都把宝宝玩水、玩泥巴、玩沙子、玩石子等看成是“瞎玩”。其实智力是在玩中发展起来的，宝宝只有在玩的过程中通过触摸事物、动手摆弄和操作来认识世界。如宝宝把塑料瓶当“小船”玩，把水袋当成“喷泉”玩，这些都是想象力和创造力的体现。对他来说，周围的一切环境都是学习的对象。因此，不要限制宝宝玩的权利，而要让宝宝在玩中感知事物、宣泄情感。
提高孩子智力父母应做的事1、要正确理解智能的内涵
不少父母认为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好，于是强迫孩子去背诗、识字，提高孩子的智力。其实这些父母所认为的智力只是记忆力，是智力多种内涵中的一种。
