不过，这位年轻妈妈有时也深感困惑：孩子尚小，可以坚定地给他自由发展的空间，坚持着容孩子慢慢成长的巨大耐性;待孩子长大到必须要走出家庭，去社会上读书，若儿子看到其他孩子琴棋书画样样通，自己会不会若有所失，失去自信呢?
“所以，希望有关部门能规范各类学前教育。无论早教、民办还是公办幼儿园，都要有大体统一的教学内容和纲要，给予符合孩子心智特点和思维发展方式的培育。而不是简单的知识填鸭，引得家长们盲目攀比。越填越多，摧毁了孩子们最具创造力的‘人之初’。”
不过，这位年轻妈妈有时也深感困惑：孩子尚小，可以坚定地给他自由发展的空间，坚持着容孩子慢慢成长的巨大耐性;待孩子长大到必须要走出家庭，去社会上读书，若儿子看到其他孩子琴棋书画样样通，自己会不会若有所失，失去自信呢?
“所以，希望有关部门能规范各类学前教育。无论早教、民办还是公办幼儿园，都要有大体统一的教学内容和纲要，给予符合孩子心智特点和思维发展方式的培育。而不是简单的知识填鸭，引得家长们盲目攀比。越填越多，摧毁了孩子们最具创造力的‘人之初’。”
