“妈妈，我不想去幼儿园了。”去年9月，周红玲的儿子年满三岁，进入小区幼儿园。一个多月下来，孩子天天吵着不想去上幼儿园。每天，小家伙盼着时钟快快转，早点等到外婆来，甚至改掉了拖拖拉拉的吃饭习惯，只为早吃完早回家。看孩子熬得可怜，周红玲不再勉强孩子。
孩子为什么不喜欢上这家幼儿园?小区里，儿子的小玩伴每周上一次早教，话还说不清楚，已经含含糊糊背诵“床前明月光”。听小玩伴背诗，儿子一脸不解，“噔噔噔”跑开了。有同事的孩子，上幼儿园中大班，算算数、背古诗、练轮滑、学弹琴、还有珠心算……课程设置“样样全”，比大学选修课还要丰富，每次一小时的课程，要求小朋友老老实实坐定。
“这哪是读幼儿园，是教幼儿上小学!”周红玲说，0至6岁的孩子，生活就是玩耍。边玩边探索世界，每时每刻动不停，来满足好奇心。若要孩子安静、坐住、听讲，那是扼杀天性。“这样的幼儿园，宁可不读。”
孩子天性好奇
学龄前儿童犹如一张白纸，千万不要急着在上面“写字算数”，好好打上好奇心和观察力的“底色”，会让孩子受益终身的。全国人大代表，复旦大学党委书记秦绍德形象地做了个比喻。
