青少年近视越来越受到社会的关注，专家们也在不断的探索和研究新的治疗近视的方法，近些年，巩膜加固术被广泛应用，我们一起来了解一下吧!
孩子的眼球和其他器官一样，正处于生长发育阶段，可塑性很大，如果不注意保护眼睛很容易发生近视，特别是学龄期儿童，随着学习任务的加重，眼睛的工作也紧张，近视的发生率也就越高，近视的发生与学习的关系十分密切。看书写字时姿势不端正，如歪着头、弯着腰、伏在桌子上、躺在床上看书，光线太暗、字迹太小，或走路乘车时看书。以及连续看书时间过长等，都会使眼睛过度疲劳。这并不是说我们就不看书学习了，而是要合理使用眼睛。
学生中近视眼很多，其中有不少人已发展到600度以上。按说后天形成的近视眼不应该超过400度，因为300多度的真性近视离一尺远看书就不用调节了，故多数的近视专家认为600度以上为高度近视，高度近视属于先天遗传。但现实中有不少没有家族史的学生也成了高度近视，迫使我们转变观念，另找形成高度近视的原因。
近视的发生发展主要是先天和后天多种不良因素共同作用的结果：
1、遗传因素：
近视眼有一定的遗传倾向，已被公认，对高度近视更是如此。但对一般近视，这一倾向就不很明显。有遗传因素者，发病年龄较早，多在6.00屈光度以上。但也有高度近视眼者，无家族史。
