老师：习惯无须规定
“教师一般不会坐着讲课，这是行业习惯。”该校管理学院的一名青年教师认为，坐着给学生讲课显得很没有精神。
来自美国佛罗里达州的外教Matthew对这一规定觉得不可思议。他说，美国的大学无类似工作纪律。“很少有坐着上课的理由，因为老师会在课堂里走动,调动学生的学习兴趣，把这种积极的氛围注入课堂”。
少数年轻老师觉得规定不公平，“难道40岁以上的老师就可以坐着讲课？”
学生：讲得好就行
对此，很多学生都不以为然。人文学院一名李姓学生认为，最重要的是有一个好的课堂氛围。
也有学生直言，该规定有点苛刻。他们认为，对于老师来说，以什么形象示人并不重要，重要的是讲课的内容是否吸引学生。”
校方：要把课堂当舞台
学校为什么会出台这样的规定，该校人力资源部部长姚晓菊告诉记者，主要是想让老师把课堂当成舞台。姚晓菊介绍，规定只是一种手段和方式，老师站着讲课本来就是最基本的职业规范。
“老师只要身体健康，不分年龄，都应该站着讲课。”该校副校长钟克喜表示，老师上课需要激情，坐着讲课肯定缺乏激情，学生不会有兴趣听课的。他表示将坚持施行这项规定。
专家：没有原则区别
武汉大学博士生导师、该校人文学院院长李敬一认为，“站着讲课”的硬性规定确实会给部分教师带来心理压力。但他认为，站着或坐着讲课其实并没有原则区别，只是站着讲与学生容易形成互动，课堂效果会好一些。
