现代社会是一个人才竞争、知识竞争和信息爆炸的时代。“学习”就成为了个人不被时代淘汰的基石，无论何时何地，“学习”都将是一个人在今后这个信息时代所应该具备的能力。所以，对“学习”的培养必须从小抓起，利用儿童的好奇心和求知欲，来达到对儿童的培养。而家庭在这方面又和幼儿园起着相辅相成的作用，是儿童成长和“学习”的重要一环。当一个孩子降临的时候，无论是初为父母的、还是刚刚呱呱坠地的婴儿，“学习”就将是他们今后生活的一项重要内容。
自范佳丽刚成为我们家庭中的一员的时候，我们也确实手足无措过，但是做父母的责任感使自己无法去回避这一现实，只有去学习来填补这一方面的空白，虚心请教这方面的专业人员。现在，我们对孩子的教育与培养，既有科学性和趣味性相统一的一方面、又有益智和健身相融合的一方面。使孩子在游戏中培养学习，在学习中增长知识，潜移默化地培养孩子好学的习惯。譬如，在去（大洋海底世界〕之前，我们就各种各样的鱼类对她进行了一番描述，使她的好奇心促使她去详细地观察事和物，然后，在整个游览中，我们就针对她曾提出的问题进行解答，对她对一些鱼类的有趣的描述，我们就给予充分的肯定，让她对自己的“学习”充满自信，回家后让她看一遍在那拍的录象，回忆一下在游览中所看到的一切，锻炼她的记忆力。这样，孩子在游玩中既满足了她的求知欲又提高了她对“学习”的兴趣，还有一次是去（苏州水上乐园〕．在这之前，她对什么是游泳一无所知，我们知道无论怎样细说，她都不会理解，唯一的方法就是让她自己尝试一下，到了那里，最初她有些害怕，后来往我们的鼓励下她才小心地下了水。我在水中做了几个游泳动作，并告诉她也可以做到，不过现在人还小等以后长大一点才可以，但下水游泳是没有什么可怕的，使她对自己的能力有一个充分的认识。等到我们要离开（苏州水上乐园）时，她自己一个人已经能够套着救生圈在浅水区玩了。以后，只要她对哪一方面有兴趣，我们就结合一些游玩的项目让她自己去探索，并在游玩中提出问题让她懂得“学习”的重要，使得她乐于“学习”。
如何培养儿童对“学习”的兴趣，历来是家长和老师所热衷探讨的话题，随着经济的发展、生活条件的改善，使得这方面的引导工作日趋重要。我国计划生育使众多的独生子女在家庭中处于核心地位，传统的望子成龙、望女成凤，又使得这些孩子不断地处于宠溺之中。所以，对于培养那些“小皇帝”“小公主”们的“学习”兴趣，对他们在今后漫长的人生道路口上的意义是举足轻重的。
