日本父母虽然也望子成龙，但他们并不一味地强求或训诉孩子，而是耐心地培养孩子的学习兴趣。他们的秘诀就是――“共同体验”。就像日本知名的教育学者、作家亲野智可说的那样，“父母的投入决定着孩子的未来”。
实验增加学习兴趣
一个硕大的肥皂泡，在夕阳下变幻着斑斓的色彩，比这色彩更绚丽的，是孩子们灿烂的笑脸。玉县儿玉町的兽医高桥博史（39岁）夫妇，正在自己家里和两个儿子做大肥皂泡的实验。他们先将各种洗涤剂和火以一定比例混合倒在一个澡盆中，然后用金属丝弯成一个大圆圈，在肥皂水里蘸一下再抬起来，一个大大的肥皂泡便诞生了。
接着高桥又让他的两个儿子站到澡盆中间。这次，他们用砂布将呼啦圈缠起来代替金属丝，然后夫妻俩一起慢慢砂布将呼啦圈，一瞬间，夕阳下就出现了一个犹如彩虹般绚烂的大肥皂泡，将孩子整个围在了里面。
在这个实验里，高桥夫妇让孩子们了解了“光的折射原理，以及在配比洗涤剂溶液浓度的计算方法。不过，高桥博史说：“其实，不必马上让他们学会这些知识，只要能和他们一起玩耍，孩子们自然会产生兴趣。有多大投入，就会有多大收获，即使这些实验不能立竿见影地提高孩子的学习成绩，但对于提高他们的学习能力来说，却有相当大的帮助。”
现在，日本小学课本中那些有趣的实验，往往会成为一些名门私立中学的入学考查题目。作家高桥秀树就经常着儿子在自己的“家庭实验室”里开心地做实验，他们拆过自行车，做过小马达，每一次实验成功，父子俩都会无比地兴奋。他们曾按照儿子的课本做过这样一个实验：先加热烧瓶，使烧瓶里的水沸腾后盖上盖子，然后将烧瓶底部浸入冷水中，使其停止沸腾。最后马上用冷水从烧瓶的顶上烧下来，看烧瓶里的水会怎样。
课本里的正确^答~`案是“水会再次沸腾”，并给出了解除释。在实验中，当水再次沸腾的瞬间，他看到了儿子脸上那又惊又喜的表情。
静冈县藤枝市的石寿美惠女士（32岁）小时候是远近闻名的“捉虫女王”，一天最多曾捉过101只蝉。现在，她将这门“技艺”传授给了正在小学一年的小女儿小香。
