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训练孩子的的思维

编辑:简约教育整理:快乐家庭网点击数:1562012-07-23
导语:学会推理推理是依据已知的条件,经过思维的加工,推导出结论的过程。比如睛睛比闹闹大,闹闹比明明大,那么我们可以得出晴晴比明明大,这就是推理。推理方式是多种多样的

  学会推理 推理是依据已知的条件,经过思维的加工,推导出结论的过程。比如睛睛比闹闹大,闹闹比明明大,那么我们可以得出晴晴比明明大,这就是推理。 推理方式是多种多样的,下面简单介绍几种:

  1. 借助于包含关系图来判断。 比如A圆比B圆大,B圆比C圆大,那么A圆比C圆大。我们可以借助于图形判断。 前面我们说过的睛睛、闹闹、明明小朋友年龄比就属于这种类型。 有时,也可以用下面图形表示。所有的C都是B,所有的B都是A。那么A、B、C的关系就如下图所示。它们之间存在着包含的关系。 像这种关系还可以举出许多例子来。比如小灰兔、兔和动物之间存在这种关系。

  2. 借助于交叉关系图推理。 如果是青年、中国青年、学生这三者,那么其关系如何表示呢?我们知道有些学生是青年,有些学生是少年和成年;有些学生是中国人;有些是外国人;所有的中国青年都是青年。根据这个关系,我们可以得出如下关系。

  3. 找错也是一种思维推理的方法。 《悲惨世界》的作者,法国大作家维克多·雨果有一次出国旅行,到了某国边境。宪兵要检查登记,就问他: “姓名?” “雨果。” “干什么的的?” “写东西的。” “以什么谋生?” “笔杆子。” 于是,宪兵在登记簿上写道:“姓名:雨果。职业:笔杆贩子。” 请你判断一下这个诊断是否正确?错误在何处? 显然,以上判断是错误的,宪兵的思维过程是这样的:以笔杆谋生的是笔杆贩子;雨果是以笔杆子谋生的,所以,雨果是笔杆贩子。 宪兵的思维错误在于对“以笔杆子谋生”的理解的不全面。这句话有两种理解:一是指“生产或贩卖笔杆子”,一是指“用笔杆子他作文学作品而取得稿酬”。而宪兵用第一种理解来说明雨果的职业,显然不合雨果的情况。 平时,我们要善于留心报纸、杂志上许多有趣的,不合逻辑的错误例子。分析论证中的据点和漏洞,则不用很久,我们的思维逻辑性会明显增强,推理能力也会提高。

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