一、反面的例子
在现实生活中，这类的家长并非个别．他们往往怀着强烈的“望子成龙”心理，并为孩子创造了饭来张口、衣来伸手的优裕条件。可是，他们恰恰忽视了对孩子健康成长至关重要的一个方面-------即为孩子创设良好的家庭学习环境：
一些家长自己下班回来只顾自己娱乐，不是放录音机，就是开电视机，或是把一些无所事事的人约到家里喝酒聊天，玩牌，打麻将。有的家庭（当然是少数）连孩子读书学习必备的学习用品也不添置，如《现代汉语词典》，英文打字机等，更不用说其他辅助用具。有的家庭夫妻感情不好，两天一小吵、三天一大吵，家庭纠纷不断，搞得孩子每日心事重重、精神紧张。有的搞个体经营的家长，晚上回到家里，不是叫孩子帮忙经营，就是算经济帐……试想，在这种气氛中，孩子怎么能够静下心来读书学习、怎么能够热爱学习呢？？？
大量调查表明，许多学生学业不良没有学习兴趣，正是由于他们生活的家庭缺乏良好的学习环境与学习气氛。环境是影响人们成才的重要条件之一。对于正在学校里学习的孩子来说，学校的学习环境固然重要，但是，家庭是孩子生活的基地。家庭的学习环境也决不能忽视。一天24 小时，孩子在家里要待16小时以上。每天在学校学习的知识，必须回到家里来进行消化吸收。因此，家庭这个基地的学习环境如何，对孩子学习的好坏及良好习惯的形成也是至关重要的，家长万万不可大意！！！
二、创建良好的家庭学习环境
良好的家庭学习环境包括软件和硬件两个方面：
1.家庭学习环境的硬件
家庭学习环境的硬件包括：安静的住所、明亮的书房、舒适的桌椅、合适的灯光、必备的学习用品等等物质条件。
目前，人们的生活水平普遍提高，住房条件渐趋宽敞。有条件的家庭，一定要为孩子增设一个单独书房，里面配上写字台、书柜和电脑等。房间的布置不要花哨，以免孩子在学习时分心，可以在内墙上挂上名人名言、制定好的家规、家庭学习守则等。如果你的孩子年龄较小，而家里又有足够的空间，你还可以专门为孩子设置各种功能角，如家庭儿童乐园、学习角、操作角、亲子游戏角等等。家庭儿童乐园可以有小型滑滑梯、健身器、益智与娱乐玩具；家庭学习角，可以放置大人、小孩的图书与纸笔；家庭的操作角，可以有收集的废旧材料，有美术用具，有孩子与爸爸妈妈一起动手制作各种有趣的玩具；家庭亲子游戏角，可以有供亲子体育与娱乐游戏的玩具。
