孩子在家和在学校表现不一致的原因，主要是学校环境和家庭环境是两种不同的育人环境。学校教育有明显的系统性，而且学校还是一种集体环境，有明确的规则性和社会性，对孩子的约束性较强。同时这种约束性的文化又对孩子们的相关表现进行评判，这样孩子们在学校表现的好坏直接影响到自己的地位和在他人心目中的地位。
家庭环境是由家庭成员的共同生活和相互约定组成的，对孩子的教育随意性比较大。在家庭中，父母对孩子的教育主要是结合孩子的家庭生活，从日常小事做起，在潜移默化中影响着孩子的成长和发展。另外，在家庭中，孩子面对的是父母或其他亲人。一般来说，孩子期待父母能理解和接纳自己的表现，即使是一些消极情绪和行为。更何况，如今的孩子大多为独生子女，在家中更是备受关爱。有时候甚至是孩子一哭，家长就心软了，一些本该执行的原则性问题就被耽搁了。
那么，如果出现了这种家校表现不一致的情况，家长们应该采取什么措施呢？
1.建立平等亲子关系
首先，家长应改变自己的教育方式，与孩子建立平等的关系。有的家长是溺爱孩子，不知不觉中使孩子成为家庭的核心，容易让孩子变得自私和任性。有的家长是采取权威式的教育，不尊重孩子的意见和想法，不给孩子话语权。这样容易让孩子在家变得不敢表达、不愿表达。
明明的日记
今天很高兴啊，我们班大扫除评比得了第一名。其实我们许多小朋友在家里一点事也不做，但是在学校劳动可积极了。虽然在家里，我们是“小皇帝”、“小公主”，可那都是因为爸爸妈妈总说我们人小，什么都做不好，任何劳动的机会都不给我们。
