总算踏实了。
转念一想，踏实什么呀！儿子从四岁开始，就一人睡一房间，习惯，自然，安稳，舒适。突然，硬把他塞进八人一间的集体宿舍，有问题啊。这个判断来自我的真切感受。想当初，上学、当兵，经受若干年集体宿舍的磨练。结婚后，终于有了一个属于自己的空间。那年，部队把我从这个空间拽出来，塞进指挥学院的学员寝室，我愣是用了整整一个月的时间，来适应不同频率的鼾声、不同音质的磨牙声和不同时段的起夜声。
儿子的强烈反应证实了我的判断。
儿子斩钉截铁地说：不住校！
那坚决的语气，让我想起战争年代的革命志士来。我却不能做刽子手，而是伪装和平使者，耐心地跟儿子谈判。谈判进行得很不顺利，我不得不采取高压政策。儿子在高压下沉默，在沉默中爆发，谈判破裂。整整一天，儿子不理我，回家就关进书房做作业，我故意进去干扰，他起身就进卫生间。我想，我必须让步了，为了儿子的中考，不，为了全家的中考。
我郑重宣布，放弃对儿子住校的要求，前提是必须在家坚持早晚自习。儿子立即跑到客厅，欢呼不住校的胜利，并庄严承诺无论爸妈是否在家，他都自觉坚持早晚自习，并保证一周只上一次网。
接下来的一个月，早自习，基本上泡汤了；晚自习，坚持得还不错。尽管电脑就放在书房，但儿子还是守住了自己的承诺，顽强地抵制住上网的诱惑。老婆责怪我有些放纵孩子，我辩解说，适当的放纵对他的将来有好处，他毕竟还要上高中、上大学，留点余地吧。但我对儿子说，即将进行的诊断考试，可以证明你不住校的选择是否正确。儿子很干脆地回答：考不好，我自己搬到学校去！
诊断考试相当于准中考，共三次，分别叫“一诊”、“二诊”、“三诊”。不得不佩服学校的伟大，将医生诊断患者的谨慎办法引入教学领域，发明了独特的诊断考试。据儿子介绍，一诊摸底，二诊作为填报志愿的参考，三诊代替毕业考试。儿子现在应对的是二诊考试。每天回来，我照例要问，感觉如何？儿子说，感觉很好，及格没问题。我知道这小子学我说话，我回应，如果不及格，更理想！祝愿你下一科不及格！有时儿子也会惊叫，完了，老爸，今天没考好。我就说，管他呢，反正不是中考，就当玩吧。
