导语:在学习物理的过程中，曾用到多种探究实验方法。其中，应用“控制变量法”的实验有：探究影响滑动摩擦力大小的实验、探究力和运动的关系的实验、探究压力的作用效果的实验、探究影响电阻大小的因
化学：活记大量概念原理
雨花台中学初三化学把关教师 南京市化学优质课赛课一等奖 李娜；雨花台中学优秀青年教师 孙金园
一、夯实“双基”，使知识系统化。中考题中对“双基”的考查占到很大成分，这就需要记住大量的化学基本概念和原理、物质的性质和用途等等。有些知识必须死记，如：元素符号、化合价、物质的颜色、溶解性等，而基本概念和原理却不能死记，必须理解透彻。近年来对概念、化学用语等的机械记忆的题目很少，而是重在将概念、原理运用在与化学有密切联系的生产、生活等的实践问题中。针对这样一个双基复习，可先从看书做起。化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书，抓住课本也就抓住了基础知识，有规律地去记忆重点内容。同时还应该注意学习化学中研究问题的方法。做到从整体出发，重点记忆和理解，最后再回到整体。
二、研究典型实例，在做到能举一反三的基础上，加强练习。在进入到最后的复习时间时，很多同学会陷入一种盲目的题海战术中。越是到最后，越应该把时间花在刀口上，千万不能盲目做题。可以选取典型例题出来，然后分析这一类题型的解题思路，最后学会解决相应的变形题目。
