初中的孩子处于成人的十字路口。这一阶段的心理很不稳定，可塑性大，是心理发展成熟前动荡不稳的时期。绝大部分初中生处在人生中既不懂事，又胆子特别大的时期，处在人生中最容易学坏的时期，他们中有的已经学会了撒谎、抵赖、狡辩等手段。研究表明初中年级是理想，兴趣和动机发展的重要阶段，良好品德和不良品德多在这个阶段形成并发展成熟。初中学生的自我意识如自我感受、自我评价、自我体验、自制力、自尊心、自信心等逐步发展，促使其人生观价值观和世界观逐步形成。可以说，一个人，小学没有教育好，初中可以补救，初中没有教育好，就基本定了型。所以说，初中也是孩子成人的关键期。
（二）“关键期”的家长角色
在人生的竞技场上，有的人输在中途，有的人输在结局，但要是一起步就落在了别人的后头，那以后的被动局面就可想而知了。在激烈的竞争中领先一步、两步，距离虽小而意义却是非常重大！为此，家长们在初中这一成长的关键期，高度重视这一年的家庭教育，不能让孩子输在起跑线上。在孩子刚进入初中的时候，家长应该提前关心，打主动仗。
1、早了解。及早和班主任进行一次交流，了解初中各门学科的特点、对学习的要求；了解班主任、科任教师的情况；了解初中的全程安排；了解中考有关信息。特别是要了解孩子学习情况，孩子的学习习惯、学习方法、勤奋程度，以及孩子的思想状况等等。
2、早配合。在了解的基础上及早配合班主任共同做好孩子的品德、心理、非智力因素、学业成绩、目标定位等方面的教育工作；配合科任教师共同做好该科学习上的教育工作，做到 各科均衡发展，强科求稳，弱科求强；及早配合孩子，在饮食起居、锻炼身体、学习环境等方面给予关心。
