面对高年级以及初高中的学生，教师应该适当发挥孩子的动手能力，让学生在实际操作中自己发现问题，以问题激发学生的好奇心以及求知欲。比如，一些化学课、物理课上，老师们可以给学生们提供一些实验材料，让学生们自己完成实验，直接面对问题，以此激发学生对问题的好奇和对接下来课堂内容的专注。
如果您是家长，为了培养孩子的好奇心，咱在家里可以这么做：
1.允许孩子多发问
孩子：妈妈，为什么鱼离不开水？
妈妈：因为鱼要用鳃呼吸水里面的氧气。
孩子：那为什么鱼要呼吸水里面的氧气？
妈妈：哪来那么多为什么啊？快去看你的书去！
孩子：…………
