高一新生，再过几天你就要跨入高中校门。但是，你知道高中阶段的学习特点吗？你做好高中学习的准备了吗？下面给你谈谈高中阶段的学习特点，以便你能顺利地完成高中阶段的学习任务。
先说说语文吧。高中阶段的语文学习将不再单纯地以书本、以死记硬背为主，而是注重人文意识的培养，注重阅读理解和语言运用能力的培养；在学习课文的同时，通过阅读一定数量的文学名著，来丰富扩大自己的知识面，在潜移默化中，陶冶情操，增长见识，美化心灵；考试测验也不是以课本为惟一依据，更多的是“学在课内，考在课外”，在注重知识掌握的同时，更要考查你的理解能力、运用能力、创新能力；在高中阶段，你还必须每周写随笔，用自己的独特眼光去关注身边的人和事，感受人间的真善美，在日积月累中，提高自己的写作水平；此外，你还要准备两本工具书，一是《现代汉语词典》，一是《古代汉语字典》，那是帮助你自学的钥匙，将引导你登堂入室，掌握学习的主动权。对你来说，利用暑假认认真真地读几部名著，背一些古诗，做一些阅读笔记，是一件极为必要而有益的事。
金华一中的数学老师郑晨曦认为，初高中数学学习衔接主要从学习方法、学习习惯和学习内容三个方面入手。郑老师说，高中数学内容相对初中而言，要显得深入宽广，不可能也没时间进行大量重复练习，高中的学习方法是通过理解、消化、反思的过程掌握教学内容；从学习习惯上讲，教师家长的督促不像初中那样严格，需要培养自主主动的学习习惯，对数学的概念、定理，不仅要知道是什么，还要明白什么作用，怎样运用，要会举一反三，触类旁通；从学习内容上讲，中学数学以函数为主线，建议学生在进入高中之前，先将初中函数知识，以二次函数为主，对二次函数，二次方程、二次不等式进行复习体会，品尝对照，做到有的放矢，为高中学习打下良好的基础。
英语老师诸才章介绍说，高中阶段对英语词汇的要求提高。一词多义、一词多词性的现象较普遍，初中生不易掌握；阅读量、阅读速度、理解深度、表达能力都较初中阶段增加或提高，学生可以利用暑假进一步复习巩固初中阶段所学的词汇、语法，特别是句子结构和时态；由于初三阶段教师在教学上往往比较注重练习做题，忽视口语听力训练，因此为了尽快适应高中阶段课堂教学以听说为主的特点，高一新生应适当恢复加强口语听力的训练。
物理老师李刚谈到，学好高中物理要注意以下几点：一是重视课本的阅读，学会看书。高中物理较为抽象，注重物理现象的内在联系，对物理过程的分析要求比初中物理高，不能死记公式。物理知识的掌握在很大程度上取决于学生自习上，作为学好物理的第一步，仔细反复阅读课本，领会要领是极其重要的。二是抓住物理的主线，形成良好的知识网络。看课文、听课是手段，形成知识网络才是目的。一个清晰、快速、高效的知识网络对提高解题速度是极为有利的，符合“磨刀不误砍柴工”的道理。三是学会反思，善于总结。做习题是必不可少的，但一定要能读懂所表达的物理情景，明白在演变过程中出现的哪些重要状态。要会分析解题的难点，要能找出规律性的东西，不能简单对答案。
韦群老师则提醒你要注意初高中化学的本质区别。初中化学内容较少，以知识识记为主；而高中化学内容较多，不能单靠识记来掌握；要善于从学过的知识里找出规律性的东西，建立一个完整的化学知识体系；要学会总结归纳，掌握其特殊性，灵活地解决问题。
