这一阶段其实是前一阶段的延伸和巩固，这时候宝宝听到音乐可能要不由自主地随着音乐手舞足蹈。此时你要特别培养孩子的节奏感，给他听的音乐可以是节奏性比较强的，这样更能引起宝宝对音乐的兴趣。
并且通过音乐对宝宝进行情知开发，如：《布奇乐乐园》就针对饭前洗手做了一首《洗手歌》，通过简单的旋律和歌词，让宝宝养成良好的生活习惯。
3—4岁系列：逻辑思考、学习习惯、社交能力
这个阶段就可以让孩子从单纯的节奏练习向旋律、音准方面过度，并可以让他配合乐曲接触乐谱，以培养孩子的学习习惯和逻辑思考能力。学习电子琴是这一时期不错的选择，因为电子琴在节奏、旋律、音准以及培养孩子音乐兴趣方面都有很大的作用。
总之，对于4岁以下的幼儿来说，最好还是让他们玩一些有关音乐的游戏。如，《布奇乐乐园》里的“布奇音乐屋”主要呈现的是奥尔夫的亲子互动游戏，让孩子在玩游戏的过程中，锻炼逻辑思维能力以及对音乐的感悟力。
4—5岁系列：探索创造、个性培养、传统文化
