专家认为，导致这种现象的责任多在父母。
实践技能差
ＡＶＧ公司研究人员调查１１个国家２２００名２岁至５岁幼儿的母亲后发现，这些幼儿中，三分之二知道如何启动电脑，７３％知道如何操作鼠标，７０％会玩网络电子游戏，２３％能用手机打电话，四分之一能熟练登录不同网站，五分之一知道如何使用智能手机和美国苹果公司iPad电脑。
越来越多幼儿精于使用电子产品，碰到实际生活问题却一团糟。结果显示，调查对象的孩子中，４８％知道自己家地址，三分之一会写自己姓名，仅１１％会系鞋带，不到２０％能够独立游泳。
语言交流少
ＡＶＧ公司发言人托尼·安斯科姆对英国《每日邮报》记者说：“越来越多的父母将电脑等电子产品视作照看孩子的设备。”父母太忙或太懒，发现让孩子坐在电脑或电视机屏幕前就能轻松“搞定”他们，于是没有帮助孩子学习实践技能或动手能力，譬如系鞋带、骑自行车等。至于人际交往，孩子们模仿父母，借助手机或电脑与人沟通。
教育专家说，父母让孩子坐在屏幕前时间多了，讲故事、交谈时间减少，影响孩子语言能力发育。
