如何说服，以什么理由说服，这是一门有技术含量的艺术，必须观察孩子早恋的个人特点。一般来说，可以按照早恋类型来分析。根据有关专家的梳理，早恋可以分为八种类型。
第一种，爱慕型，即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型，由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；专长型，由于爱慕对方的能力而产生的早恋；品性型，由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。
第二种，好奇型，即由于对异性的好奇而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青少年随着性意识的萌发而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的生理和心理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立恋爱关系。
第三种，模仿型，即因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活、影视作品和报刊书籍。
第四种，从众型，即迫于周围人的压力产生的早恋现象。周围人是指所处的同龄群体。
第五种，愉悦型，即为了获得愉悦的情感体验而产生的早恋现象。青春期男女之间的密切交往，往往会给双方带来愉快的体验，这种愉快的体验会进一步促进青少年之间的密切交往，逐渐转变为早恋。
