早恋不是洪水猛兽，越是压抑，它就越膨胀，偷偷摸摸的爱情反而让孩子觉得更具诱惑力，所以要允许青少年与异性有适当的接触。建议青春期孩子的父母多读一些心理学方面的书，了解孩子在各个年龄阶段心理发展的状态。
近日，四川省教育考试院相关部门发布初三学生学习生活状况调查，其中一项涉及早恋情感调查显示，近六成学生有过异性之间的感情困惑。
心理专家表示：早恋在中学生中并不鲜见，这一敏感话题也不可回避，最重要的是老师、家长要正确对待以及合理引导；同样，学生也不应盲目把青春期对异性的好感，放大为“恋情”。
调查
多数学生不敢早恋
调查报告显示，在回答“你是否有过异性之间的情感困惑”时，有42.3%的同学选择“从来没有”，这意味着57.7%的同学或多或少都有过此类困惑。其中，23.2%的同学选择“曾经有过”；5.3%的同学选择“现在就有”；29.2%的同学选择“说不清”。在各项比例中，城乡学生的数据大体相当。
当问及初三学生“谈恋爱的影响”时，37.6%的学生认为“浪费时间和精力”，所占比重最大；其次是“对学习影响太大，分心太多”、“使自己变得焦虑不安”，分别占34.5%和19.1%；另有8.8%的学生认为早恋可能会“对学习有帮助”，但帮助不大。
从调查结果来看，大多数学生对中学阶段的懵懂情感问题有“弊大于利”的清醒认识，不敢陷入早恋。
学生
借助网络发泄情感
调查显示，当问及“遇到情感困惑你会怎么做”时，有234名学生首选“自己想办法解决”，占调查总数的73.35%；其次选择“跟朋友或同学诉说”；而选择“向老师倾诉”、“与父母沟通交流”这些方式的很少。
记者走访了部分初三学生，发现不少学生更愿意通过网络倾诉自己的情感，九成以上的学生网名都与心理情感有关，如“爱·唯一”、“寂寞会议”、“暖·或许错了”、“孤单剩下我”等等。
