怕父母吵架，了解性知识途径少，不懂得和父母以外的人打交道，睡眠质量成问题，父亲的男性角色在家庭教育中缺失较大，大多数青少年感觉“非常累”……昨天，由国家人口计生委等五部委联合开展的2010年青少年健康人格工程调研报告发布。
本次调研报告以北京市、辽宁省大连市、吉林省长春市、山西省太原市、贵州省贵阳市、湖南省长沙市六地大、中、小学学生为调查对象，涉及了学习、情绪感受、人际关系、自我管理能力和性健康等方面的问题。
小学生：最怕父母吵架
报告称，早上起得太早和学习负担重是小学生不愿意上学的主因。学习成绩是他们选择朋友的一个重要标准。而父母吵架和父母食言是他们最不高兴的两件事。
小学生感到愉快和自豪的根本原因主要是学习或者学习成绩好。人际交往方面，小学生并不像社会上对独生子女担心的那样以自我为中心，对父母冷漠。绝大部分小学生知道母亲的生日，并认为做一些事情或自己本身取得进步会令妈妈高兴。
初中生：生理问题爱问妈妈
初中时，有20.3%和6%的父母不怎么帮助孩子甚至不理解孩子。学习是影响初中生情绪的最主要因素。半数以上初中生的睡眠都值得关注。
性健康知识方面，18.6%的初中生不知如何应对或应对方法有误。大部分初中生生理上有疑问最希望求助于妈妈和老师，而父亲在性教育，尤其是男孩子性教育中比较缺位。
高中生：四成因压力身体不适
报告显示，四成多的高中生因为压力或焦虑而引起了身体上的不适。高中生人际交往问题非常突出，75%觉得和父母的交流有问题，55.5%与父母以外的其他人交往时有问题。原因一是不知如何跟陌生人交往，其次是觉得自己性格不适合跟别人打交道。
而大多数高中生性健康知识是从同学处得来，并不是人们常以为的网络。
大学生：八成多感觉孤独
大学阶段，不感觉孤单的大学生仅为16.4%，其余大学生都有孤独感。亲子关系中，父子或父女之间的交流较少是大学生亲子关系的主要问题之一。
绝大多数大学生对目前生活现状不满意。另外，家庭条件对部分家庭困难的学生是影响其信心的重要因素。
