如果你真的想教导孩子一些什么道理，以讨论的方式提出来，以交流的形式表达出来，也比一本正经训话效果要好得多。
不要先入为主确定孩子要表达的意思，以为自己都理解了孩子要表达什么，也不要随便猜测孩子将说什么，耐心听孩子把话说完，不理解的地方，通过发问，让孩子澄清观点。有一个故事；一位妈妈很想孩子了解一些性知识，终于等到一天孩子问她：“我是怎么来的。”妈妈给他解释了一大堆“人之初”的问题。口干舌燥之际，孩子非常困惑地说：“我只是问你我们是坐飞机还是坐火车到这里的。”（因为他们家几个月前刚搬到这里的新家）
如果孩子表达能力较弱，那就要有更多的耐心，多一些询问，引导孩子充分表达自己的意见，让孩子不仅仅是表达观点，还要把观点后面的理由表述出来。
父母也要学会理解和质疑孩子的观点，引领孩子从不同的角度出发思考问题。人的偏见总是难免的，那么了解不同的偏见，从不同的偏见出发看待问题，就是防止偏见的最好方法。
如果能够以宽容的心态来看待孩子的不同意见，那么，你就不会认为孩子的反对意见伤害了父母的面子。不同意见只是不同意见，无损任何人的尊严。只是表达的态度、方式，可能会损害别人的尊严。如果孩子的表达态度、方式有问题，你仍然可以把这个问题提出来讨论，就此引导孩子以适当的方式表达意见。再说，孩子这种表达方式，没准就是跟你学来的，最该改变的，也许就是你自己。
大人和孩子，强势弱势地位，一眼明了，谁更有能力伤害谁，谁应该更多克制，还用多说吗？
讨论问题不是那么严肃的，生活中很多问题都可以讨论，可以从讨论带孩子到哪个餐馆用餐、孩子穿什么衣服等等开始，可以讨论对童话故事的看法，慢慢过渡到学习、交友等等问题，也不限于孩子的问题，讨论妈妈穿什么衣服出门也可以。养成一个讨论交流的习惯，从孩子能够理解的问题出发，随着年龄的增长，再慢慢讨论严肃的社会问题等等。
如果孩子就是在一些问题上固执己见呢？无妨的。记住，孩子固执己见不是因为讨论问题导致的，而是通过讨论才让他表现出这个特点。没有讨论的机会，他一样会固执己见，只是你作为父母不了解而已。
