（二）恋爱的干预：
保护和关爱是教育的前提，我反对一罚了之的干预方式。有个案例一直让我不安，当年一个学生因为恋爱而意外怀孕，学校将其双双劝退。结果，男的破罐子破摔，女的沦落街头打工。试想，如果当初多点宽容，那结局肯定会大不一样。任何错误都不能用一辈子的幸福来埋单。在笔者的实践中，我主要采取如下的方法：
1、引导他们正确的交往。笔者有一次在大街上看到班里有位女孩牵着一个男生的手。当时我们都发现了对方，但我当作没看见。回到学校后我向她详细了解了对方的信息、相处的程度等一些情况，之后严肃的告诉她这是不适合的，并为之分析了不适合的原因。学生原本戒备的心转变为对老师的信任，开始和老师心平气和的交流。平时在与恋爱学生的聊天中，我首先了解他们的交往程度，告诫她们交往的规范和限度，教育他们要互相尊重，自我尊重，保持爱情的纯正和贞洁，尽量地引导学生把爱情和理想、学业、未来等结合起来。这里我反对“棒打鸳鸯”式的教育，别指望你的处罚会将他们分开，有些措施会适得其反。事实表明：只要引导得当，随着学生认识的提高，很多恋爱会消失于无形。
2、引导他们保护自己，远离伤害。我曾经在“爱滋病日”时对学生说过一个ABCD原则：最好不要牵手，如果已经牵手，最好不要有肉体的接触；如果已经有接触，最好不要发生性关系；如果已经发生了性关系，那一定要有避孕措施。我的目的就是通过传授科学专业的知识，来提高学生自我保护意识。
我认为应该对学生进行必要的“贞节观”教育，将婚前性行为和意外怀孕的危害明确地告知学生，有条件的学校最好请专业的妇科医生来校辅导。现在不少的医院广告严重误导着学生，如我市某医院的人流广告说人流“就像摘除一个苹果那样”没有痛苦。据报道，每次寒暑假结束，都是学生人流的高峰期。这说明学生在这方面观念极其淡薄。
3、加大行为监管的力度。校内要加强空档时间和私密场所的巡查，如三餐、活动课时间，如食堂、操场等场所。校外要建立健全家校沟通网络，保持信息畅通。提高家长防范意识，明确告知家长孩子的放学上学时间。提醒学生要自我保护，教育学生按时回家，减少再外逗留时间，绝对不要在外留宿。一位女生向笔者坦言，自己正是有一次没有回家而与男友发生关系，而前面所举的那位女生也正是这样而意外怀孕。试想如果我们断绝他们独处的机会，那么对双方来说都是一次保护的机会。
对中学生恋爱，我们无须“草木皆兵”，也不用“因噎废食”，关键是要设好预防和干预这两道防线。只有同时做好“由内而外”的预防和“由外而内”的干预这两方面的工作，学生才能远离早恋的“陷阱”，才能平安度过“心理断乳期”而健康地成长。“幼吾幼以及人之幼”，将每一个学生都当作自己的孩子或朋友，帮助他们度过这段风雨期。我相信，经历过风雨的花朵一定会更加娇艳。
