2004年1月27日，记者走访海口市几所中小学了解到，父母对孩子在家庭教育中忽视孩子内心需求，采用“体罚、心罚”教育孩子等问题普遍存在。长时间用不正当的言词、手段对孩子身心“施暴”，容易引起孩子心理扭曲，甚至造成更为严重的后果，对孩子的健康成长不利。
据报道，最近，记者连续４天在海口市龙华区、美兰区２所中学、４所小学中调查发现，中、小学生因家教体制不完善，遭受过不同程度“心罚”的达到６成以上。部分小学生接受记者采访时支支吾吾，原因是不敢说父母的“坏话”，怕父母责骂。调查中，不少中小学生用“专制”这个词来形容父母亲。他们说，父母经常要求这要求那，尤其对学习成绩特别重视，一旦达不到要求，少不了要挨骂挨揍。有的父母在家教中不讲究方式、方法，不少父母曾用“蠢猪、笨蛋”之类侮辱性的话教训过孩子。这种不尊重孩子人格，粗暴施教的现象非常普遍。有的孩子在业余时间搞一些小模型、小发明等，在父母的眼里也成了不务正业。父母们一味强调孩子要按自己的理想目标进行，压制孩子的兴趣和好奇心。长期下去，由于家长与孩子缺乏沟通，严重影响了孩子的健康成长。
海口市龙华区某私立中学初二学生廖某的父母是四川巴中人，八年前就到了海南，一直靠在外务工糊口。廖某的父亲表示，自己曾动手打骂孩子，因为孩子的学习成绩一直达不到自己的要求，打骂他也是希望他成才。当记者说到孩子也有人格时，廖某一副满不在乎的样子笑着对记者说，孩子在父母面前还讲什么人格，更何况打骂是因为“望子成龙”。在采访中，大多家长都意识到体罚孩子不对，但对另一种对孩子身心危害更大的“心罚”带来的后果却了解甚少。
海口市美兰区某小学张老师拿出四年级学生陆某的作文本给记者看，一篇以“我的父母”命题的作文中这样写到：我的爸爸对我要求很严格，他经常告诫我要用心学习，可他们自己却整天甩老Ｋ、打麻将……每次都只看成绩单，不满意就打就骂，可是在这种环境中怎么能够学习好。他们整天盼着我成“龙”，也不想想自己是不是龙爸爸龙妈妈的料。孩子的叙述尽管稚嫩，但却引发了父母应该如何教育子女的问题，给那些一方面“望子成龙”，另一方面安于作“虫”的父母敲响警钟。
心理专家认为，家教中对子女的教育首先应取决于对其心灵的塑造，靠打骂并不能达到教育目的的，反而会适得其反。家教中父母应当自己给子女做出榜样，父母是子女的“天然老师”，他们的一举一动，都会潜移默化地渗透到孩子的心灵里和言行中。“心罚”实际就是一种“软体法”，其恶果不像体罚“立竿见影”，所以常被家长所忽视“心罚”是对孩子幼小心灵的摧残，对孩子人格尊严的侮辱。长期被“心灵施暴”的孩子，很容易丧失对父母的感情，心理产生严重的自卑感，造成更为严重的行为障碍和个性弱点。
