儿童银行的存款或贷款业务活动，老师和家长都不参与不干涉，目的是不干扰孩子们经营思路和行为，以锻炼他们的金融理念、增长他们的理财知识。
到每年底盘点分红时，股东们不会计较利润的得与失，而是饶有兴趣地听取并考核一下“小银行家”们的汇报，这一年应该掌握了多少理财的知识本领。
随着打烊的铃声响起，随着叔叔走出儿童银行的我，不由地产生了这样的思考：他山之石，可以攻玉，怎样培养我们孩子的理财意识，着手孩子的理财实践，这家山姆大叔的儿童银行能否作为一种借鉴呢？
儿童银行的存款或贷款业务活动，老师和家长都不参与不干涉，目的是不干扰孩子们经营思路和行为，以锻炼他们的金融理念、增长他们的理财知识。
到每年底盘点分红时，股东们不会计较利润的得与失，而是饶有兴趣地听取并考核一下“小银行家”们的汇报，这一年应该掌握了多少理财的知识本领。
随着打烊的铃声响起，随着叔叔走出儿童银行的我，不由地产生了这样的思考：他山之石，可以攻玉，怎样培养我们孩子的理财意识，着手孩子的理财实践，这家山姆大叔的儿童银行能否作为一种借鉴呢？
