调查各国孩子的崇拜对象时，日本孩子崇拜力量型的相扑手，美国孩子崇拜自己的父母，中国孩子崇拜亮丽的歌星。在比较中，凸显了中国父母教育子女目标定位的不当———过于功利，没有把心沉下来，把握好每一次教育的机会。《儿子太伤我的心》（见1月26日本版）中的父母就有这种倾向。
父母希望孩子受到良好的教育，摆脱自己读书少、没有好工作的阴影。在孩子没有考上重点学校时，想方设法作出补救。即使碰破脑袋、倾家荡产也在所不惜。但是，父母的苦心经营却换来孩子的“不语”、“逃学”。叛逆的行为给父母当头一棒，恨铁不成钢啊！孩子的不懂事谁造成的呢？
我们一起来分析以上的故事。一、父母的现身说法误导了孩子。在说教的过程中总离不开“钱”字，给孩子一个错觉：父母看中的是钱，而不是关心我的进步。同学的爸爸读书不多照样可以赚大钱，只要我长大像风光的歌星一样会赚钱就行了，所以没有了学习的动力。二、父母和孩子缺乏沟通。父母不了解孩子成长的身心特点，不及时交流孩子的想法，把成人的做法强加到孩子头上。孩子没有拿到重点学校的资格，说明他的学习是有差距的，父母没有和孩子一起讨论成绩上不去的原因，反而让他与别人一争高低，到头来只会挫伤孩子的积极性，学习、做人的信心从何而来？
再来看看美国父母的做法，他们采取平和的心态、自然的方法来教育孩子，如让孩子理解父母的工作，不管扫大街的，还是当官的，他们不认为职业有贵贱之分。都很乐意让孩子亲眼看到自己的劳动过程，亲身感受到父母工作的辛劳，深入体验劳动带给人的快乐。他们的目标是让孩子明白：只要你工作了，付出了，就应觉得自豪。用他们的感恩之心培养孩子。所以，美国的孩子觉得自己的父母是最伟大的，最值得尊重的。
从美国的教育中，我们是否反省一下，中国父母确实牺牲很大，教育效果却不尽人意。我想，大概就是功利思想的缘故吧！
