“从学习的条理性和韧性上来看他比我出色”
李春晓在2003年高考中，一举夺魁，成了吉林省高考理科状元，被清华大学录取。这个消息像长了翅膀，很快使整个口前镇沸腾了，成了街谈巷议的“头号新闻”。家乡的人们为这一方水土养育出一位高考状元感到荣幸和自豪。熟悉我和妻子的人见面总是问：“你儿子是不是特聪明?你有什么高招把儿子培养成高考状元?”我总是笑着摇摇头!要是比聪明我敢和儿子叫板。但是从学习的条理性和韧性上来看，他比我出色。至于说我有什么高招，那可没有，我只是尽了一个父亲应尽的责任。但是，不可否认，春晓能取得今天这样的成就，与小学、初中、高中各个时期任课老师关心培养是分不开的。我对他的学习要求非常严格，每天我都要检查他的作业，发现问题，及时辅导，然后，按学校的要求，签上我的名字。为了使儿子学有所成，早日成才，我还让春晓参加了音乐学习班。从小学四年级到初中一年级，春晓共学了4年小提琴。连比较难拉的小提琴协奏曲《梁祝》，他都能拉得如泣如诉，动人心弦。同时，我也告诫他要全面发展，不能有主副科的想法，每门课程对于一个学生来说，都很重要。一向好强的春晓没有叫我们失望，在吉林市举行的小提琴比赛中，他获得了二等奖。
春晓也像其他孩子一样，爱做学习计划。他的学习计划很符合实际，什么时间学习哪些内容，基本都能完成。他学习完了就玩，玩完了就学，从来没见到他在学习上手忙脚乱。记得他上初中时，有一天是星期天，几个要好的同学到我们家来玩。他们挤在电脑旁吵吵巴火地玩游戏，叫春晓去玩，春晓却说：“等一等，我做完作业再玩。”他不顾同学的吵闹，在小屋里静静地做数学作业。看着这一幕，我感到无比高兴，春晓既没有脱离群体，又坚决按计划完成自己的学习任务，可见他的心理承受力和自我约束力都很强。
现在的电视节目丰富多彩，特别是一些武侠电视片，更是曲折，引人人胜，看完这集，想着下集。可春晓却不为所动，他能很严格地把握住自己看完新闻联播和重要的体育赛事后，转身就到自己的小屋里学习，从不让父母督促或提醒。
初中毕业后，他考入了吉林一中，由于离家远，我把他安排在一位好朋友王阿姨家里。一次，我去看春晓，王阿姨一脸灿烂，对春晓赞不绝口：“春晓这孩子特别聪明，道理懂得多，我管他叫‘小大人’。他从来不多言，也不多语，有空就学。可见他目标明确，知道自己应该往哪个方向发展。他的好多同学都来过我家，我能看出来不少女生‘追’他，可他与她们都保持良好的同学关系，没有因为这方面的事而影响学习。他从不浪费时间，做事扎实，总不肯服输，我一看，心里就有数了——这孩子现在就出类拔萃，将来准能成大器。”
