家里购电脑后，上小学六年级的儿子总想亲近它，玩打字和战争游戏。我敏锐地感到：不能让儿子认为电脑是用来玩游戏的。
我让儿子制作了三个表：学习成绩表、学习费用表和家庭日常开支表。每天晚上做完作业后，都要他上机敲敲。
如今一年多过去了，儿子逐渐学会了点事。比如清楚地知道自己每学期测验考试的起伏情况，及时找原因纠正；参与了家庭经济管理等。儿子知道了家里日常动不动就要花钱，逐步有了节约开支的观念。如去年9月我给他买了个160多元质量好的书包，他还比较爱惜；今年过完年后他得了十二指肠炎，我们每周看一次病，每次都要花去100多元，儿子心疼，说要这么多钱不看啦。我告诉他健康最重要，该花的钱一定要花，以后注意少犯病就是。
也有好些家长和我聊起儿子与电脑这个问题，我个人认为，在当今这个社会，“堵”不是办法，“疏”为上，孩子学电脑，切入点很重要。
