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永葆生机的“双肩挑”——写在清华大学学生政治辅导员制度走过50

编辑:梅梅教育整理:快乐家庭网点击数:2012-09-02
导语:学生政治辅导员在政治思想素质过硬,学业优秀,又红又专,全面发展的基础上,还应该不断地学习各方面的有关知识。翻开清华大学的辅导员培训计划,可以看出,主要包括上岗培训和在岗培训两部分。

  面临新挑战

  几年前的一个晚上,清华一位政治辅导员想和自己所负责班级的学生随便聊聊,到了学生宿舍,发现屋里有一名学生正在埋头写作业。这名学生抬头看了一眼辅导员,张嘴就说:“袜子不要,皮带不要,你可以走了。”这位辅导员不由得满脸通红。原来,他接手这个年级的工作时间不长,加之最近科研任务紧迫,很少和这个年级的学生接触,以至于这名学生并不认识他,误以为是偷偷流窜进楼的小商贩。

  虽然这只是个别事件,但确实暴露出在新形势下“双肩挑”制度中出现了一些新情况、新问题。比如,辅导员在思想工作上投入不足,水平不适应,在调查中,有49%的辅导员希望“加强辅导员的培训,提高工作水平”;一些院系的辅导员来源不足,队伍的培养规划不力;少数辅导员对于职责的认识不足、工作不到位。

  在新形势下,“双肩挑”政治辅导员制度面临着许多不容回避的挑战。在日益多样化的社会环境下,人们对思想政治工作的地位和价值,客观上存在不同的认识。与对业务骨干、学术带头人的重视和支持力度不断加大相对照,政治辅导员似乎受到了“冷遇”。甚至有部分教师认为辅导员是“业余活动”,业务搞好了才是“真本事”,有的甚至认为做辅导员工作是“不务正业”。

  在当前社会和学校迅速变革的情况下,辅导员们在工作中面临的新情况、新课题越来越多,要求也越来越高。许多问题都没有现成的答案,都需要思想政治工作者们在实践中进行探索。此外,担任政治辅导员的硕士、博士们是学校科研的重要力量,辅导员的素质要求和自身的责任感都会迫使他们在学业上表现出色,科研上不甘落后。在一次调研中,60%以上的辅导员认为“业务学习与科研工作所造成的压力太大”是工作中的一个主要困难;认为自己理论水平不够的辅导员占64%;还有95%的辅导员反映“事务性工作太多,没有时间开展深入细致的思想工作”。

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