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一位家长对家庭教育的切身理解

编辑:梅梅教育整理:快乐家庭网点击数:2012-08-24
导语:第二个阶段是孩子呀呀学语时,这时候孩子差不多是4—6月大。这时候家长可以结合图片,实物教给孩子一些简单的词或句。这时候孩子可能一时学不会,但是家长们可以重复着每天的内容

  五:培养孩子的上进心,进取心

  除了学习习惯和生活习惯的培养。心理的健康同样不能忽视。我的孩子学习习惯从小养成,因此从小学、初中、高中乃至大学,成绩一直名列前茅。中学阶段先后被评为了吴中区少年代表和江苏省三好学生。在孩子学习过程中,我时刻提醒她向最好的同学看齐。虽然她的总成绩总是名列年级第一,但是我提醒她,某个单科还不如人家,应该学习人家的长处,不能沾沾自喜。孩子虽然成绩很出色,但是从来没有骄傲,反而总是有一种危机感,担心自己会掉下来。并且总是以第一来作为自己的学习目标。与此同时,她也会看到自己不足的一面,比如自己的性格不够活泼,遇到陌生人不爱说话等等。但是她总是抓住每个能锻炼的机会,努力改进。现在她已经上了清华大学,在这么一个竞争十分激烈的学校,她还是能保持学习不退,获得了一等奖学金,并且赢得了出国交换的机会。而且在社会工作方面得到了老师的肯定。

  以上就是我对家庭教育的一点浅见,谢谢。

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