自学教育心理学
赵欣馨是一位全职妈妈，儿子读小学二年级了，从孩子出生到现在她买的关于孩子教育的书有一个书柜那么多！孩子3岁前，她主要是学习科学喂养知识；3岁后，学习如何激发孩子的潜能；孩子上小学后就学习如何和孩子更好地沟通……在孩子成长的每个关键阶段，她都提前做好准备，比如孩子快上幼儿园了，她就学习如何让孩子更好地适应幼儿园生活；孩子准备上小学了，她又学习如何配合老师做好衔接工作。
随着孩子的成长，她通过不断的学习来调整教育孩子的方法。赵欣馨说：“孩子们现在生活的环境和学习的东西跟我们小时候差别很大，不能拿自己成长的经验套用到现在的孩子身上，只用不断更新自己的观念才有可能跟得上孩子成长的步伐。
教育专家
“全能家长”是一个误区
对于“全能家长”的现象，华南师范大学公共管理学院教育管理系副教授刘剑玲直言：“家长和教师应该是有分工的，家长没必要陷入‘全能’的误区中，如果家长什么都会了，还要专业人士干吗？而且无论家长自己本身的学历如何，都没必要懂那么多，家长也不可能所有的东西都会。”
刘教授说，家长应该专注于做好家庭方面的工作，比如具备一些基本的营养知识和育儿观，做到健康喂养孩子，让孩子在家庭养成良好的生活习惯就足够了，学校里的事情应该放心地交给教师去做。当然，现在确实也有学校过多地布置课外作业，无形中增加了家长的教育负担，这需要学校去调整教学理念。但家长自己首先不要存在误解，以为不全能就不是好家长。因为这样的想法会导致自己过度焦虑，继而将情绪转嫁到孩子身上，更加不利于孩子的成长。
