双语优势
这一研究证明，早至咿呀学语时期，双语环境下成长的婴儿在执行功能方面就具有优势。
执行功能是一种复杂的认知结构，与注意、规则运用、记忆等多种能力的发展有关。
研究还证明，早期双语熏陶能够在更广泛意义上训练思维能力，而不仅仅局限于双语切换能力。“还包括选择适当工具进行正确操作，”梅勒说。
先前研究发现，婴儿在学说话前就开始吸收一些语言的基本要素，并且能够发现两种不同语言发音的区别。早期研究发现，规律使用两种语言能够提高儿童和成人的某些思维能力。
然而，比较双语家庭婴儿和单语家庭婴儿的认知能力的研究尚不多见。这一研究能够启发研究人员重新思考同时接受双语熏陶在早期大脑发育中的作用。
尚待观察
梅勒认为，执行能力强更多与双语家庭婴儿在这一年龄段的感知力有关，而非语言表达。
